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Spätestens seit der Covid-19-Pandemie ist Einsamkeit als relevantes gesellschaftliches Problem in das Zentrum vieler Debatten gerückt. Doch wie definiert man Einsamkeit, welche gesellschaftlichen Folgen hat sie und wie können Pat*innenschaften dabei unterstützen ihr produktiv zu begegnen? Im Rahmen des 8. und 9. BBE-Fachkongresses haben sich Teilnehmende in Workshop-Sessions mit diesen Fragestellungen auseinandergesetzt. Sind wir alle […]

Ein Angebot im Rahmen des Programms „Jugend.Paten.Schafft.“ der Stiftung Lernen durch Engagement Am Nachmittag des 18. November hatten rund zwanzig an LdE und politischer Bildung interessierte Teilnehmer*innen Gelegenheit, den Ausführungen von Prof. Alexander Wohnig zu folgen und mit ihm sowie untereinander dazu ins Gespräch zu kommen. Der Referent der Universität Siegen sowie die überwiegend aus

Im Rahmen des 9. BBE-Fachkongresses diskutierten wir über die Herausforderungen und Kompetenzen von KI in Pat*innenschaften. Die Referierenden Alexander Piotrowski und Burkhard Pahl von Agency in AI haben ihren Input zusammengefasst. Künstliche Intelligenz (KI) ist ein technologischer Umbruch, der das Zusammenleben, die Menschen und die Umwelt verändert. Auch im Kontext von Pat*innenschaften wird KI in

Anhaltendes Verständnis füreinander und dauerhafte Inklusion: Wirkungsevaluation des Programms “Chancenpatenschaften” der Stiftung Bildung für den Programmzeitraum 2018 bis 2023 im Jahr 2024 „Chancenpatenschaften“ – gemeinsam Chancen gestalten! Mit den „Chancenpatenschaften“ schafft die Stiftung Bildung Pat*innenschaften auf Augenhöhe und fördert damit Kinder, Jugendliche und junge Menschen mit unterschiedlichem Teilhabehintergrund. Indem Tandems zwischen zwei Menschen gleichen Alters

Das Projekt WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche der ZEIT STIFTUNG BUCERIUS unterstützt zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche beim Übergang von der Internationalen Vorbereitungsklasse in die Regelklasse und beim Ankommen in Deutschland Ankommen in einem fremden Land, eine neue Sprache lernen, die Stadt kennenlernen und sich in der Schule neu orientieren – das sind große

Im Buddy-Projekt der Stiftung LdE unterstützen sich Schüler*innen gegenseitig, wie die Erfahrungen aus der Klaus-Groth- Gemeinschaftsschule mit Grundschule in Kiel zeigen. Auf dem Hof der Klaus-Groth-Gemeinschaftsschule in Kiel verbringen Kinder und Jugendliche von der ersten bis zur zehnten Klasse gemeinsam ihre Pausen: Konflikte bleiben da nicht aus. Damit alle besser aufeinander Acht geben, gibt es

Seit 2016 unterstützt die Soziale Dienste und Jugendhilfe gGmbH mit dem Projekt Wir sind Paten das Patenschaftsprogramm „Menschen stärken Menschen“. Dabei vermittelten und betreuen wir aktuell bundesweit bereits rund 16.000 Pat*innenschafts-Tandems an verschiedenen Standorten in Deutschland und organisieren Seminare sowie Informationsveranstaltungen, um Menschen, die Hilfe brauchen, mit denen zusammen zu bringen, die helfen wollen. Unser

Gemeinsam üben an der großen Tafel: Erfahrt hier mehr über das Projekt „WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf“

Lest mehr zu den Erfahrungen der Engagierten Marita Gerwin und ihrer Geschichte über Zusammenhalt in Arnsberg..

Das zeigt die Wirkungsevaluation Chancenpatenschaften der Stiftung Bildung. Aus einer kleinen Bottom-up-Bewegung ist die bundesweit aktive Stiftung Bildung erwachsen, die mit ihren Förderungen jedes Jahr über 20.000 junge Menschen erreicht und sie auf ihrem Bildungs- und Lebensweg stärkt. Zudem sind wir im engen Austausch mit der Politik und führen mit ihr Gespräche, wie beste Bildung